事迹一：董一杰—没有爱，就没有教育

一、22年如一日用爱浇灌，静待花开

董一杰老师现任det365在线平台希尔顿酒店管理学院专职教师、酒店管理教研室党支部组织纪检委员，2002年从哈尔滨商业大学旅游烹饪系毕业到现在从教已有22个年头，她本着“没有爱，就没有教育”，“德高为师，身正为范”的教育理念，深耕教育教学、科研工作，鼓励指导学生参加各类学科竞赛，她深信“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞”，她不断践行“用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外”。近年来，多次在省级比赛及国家级比赛中担任专家、裁判，并多次指导院校及行业选手参加酒店服务、酒水服务、餐厅服务、咖啡师、茶艺师、调饮师项目的各级职业技能竞赛，并在指导大学生双创项目、大学生科研及各类学科竞赛上取得了显著成绩，更在社会服务及师风师德方面赢得了广泛的尊敬。

二、做好课程思政，落实立德树人根本任务

专职教师与学生接触的时间非常有限，除了课堂，课下老师和学生都非常繁忙，董一杰老师从进入教育行业开始就非常热爱自己教授的每一门课程，更非常珍惜与学生在一起的每一堂课，她每一堂课，课前都认真准备，课上都会巧妙的渗透育人环节，激发学生的学习热情，并将学习与成就个人理想和国家发展紧密结合，让每一个学生重视自己、重视学习并树立勇于承担为行业、为社会、为国家发展贡献力量的情怀和决心。2020年5月28日，教育部印发关于《高等学校课程思政建设指导纲要》中明确指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。这一战略举措，使董一杰老师对立德树人的教育理念和使命感更加坚定不移！她带领课程组用心建设《专业餐饮服务》课程，大力改革创新，将已有的课程内容优化提升，加入世界技能大赛餐厅服务项目和国赛餐厅服务项目的基本知识和能力要求，邀请餐饮行业专家进课堂，邀请在餐饮行业有影响力的优秀毕业生进课堂，邀请在省赛、国赛上取得优异成绩的学生进课堂等多种形式，并大力推进产教融合，不断提升《专业餐饮服务》课程教学效果和课程的立德树人效果。世界技能大赛倡导“一技之长，能动天下”，董一杰老师利用课堂教学和课下交流的机会，积极鼓励学生参加餐饮服务类技能竞赛、大学生双创项目、大学生科研项目及各类学科竞赛，根据学生的特长和爱好，激发每一个学生的潜能，围绕课程内容，让他们找准方向，理论结合实际，使学习成果能够更好地体现，使学生有更大的收获。她将学校“学训赛创用五位一体”的教育模式真正落实到了自己的教育教学工作中，激发学生对课程学习，参与竞赛和对酒店管理行业及祖国的热爱之情！

三、教育服务高质量发展，立德树人回报社会

董一杰老师近年来除了在校内教学和指导本校学生参加各类学科竞赛中取得优异成绩外，还积极参与社会服务。担任多地各级餐饮服务类技能竞赛教练、评委、专家工作，为多地多部门成功组织了高水平的技能竞赛；担任四川省技能人才评价相关研究、标准制定、题库开发和等级评定、荣誉评定、技术评估等工作；担任了四川省相关政府部门、旅游酒店行业服务与管理能力提升培训工作及中国旅游协会旅游教育分会主办的全国旅游院校旅游类实践教学师资培训等诸多的社会服务，助力酒店管理专业教育的高质量发展，拓宽立德树人和服务社会的范围，积极学习，不断提升服务社会力度和效果，回馈det365在线平台和国家的培养！

事迹二：郭礼英—三尺讲台守初心，培根铸魂育新人

郭礼英现为det365在线平台马克思主义学院教师，教研室主任。自2018年夏天入职以来，秉承“干一行、爱一行、精一行”的育人理念扎根旅院，对教学和科研倾注全部心力。曾荣获“det365在线平台第二届教学之星”“det365在线平台省部级科研项目立项奖”等荣誉。

一、苦练内功，严谨执教

在教育战线上默默耕耘，从一名懵懂新教师成长为学生“心目中的好老师”。作为思政课教师，始终秉持者教育者要先受教育，讲信仰者自己要有信仰的思想，不断加强马克思主义理论的学习，不断的加强学习，参加各种教学科研培训，如2021参加四川省教育厅举办的第38期四川省思想政治理论课教师培训班，2024年参加教育部组织的高校思政课教师研修班。不断严格要求自己，努力做到思维新、视野广、业务素质过硬，力争让马克思主义理论在课堂上鲜艳绽放。坚持以德立身、以德立学、以德施教，做到课上课下一致、网上网下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行传递正能量，让真善美的种子在学生心中生根发芽。2021年获四川省普通高校思想政治理论课“精彩一课”讲课比赛一等奖。2022年被评为det365在线平台第二届“教学之星”。

二、心系学生，关注成长

在教学过程中贯彻三全育人理念，定期组织学生开展读书分享会，给学生开具书单，指导学生阅读各类经典著作，撰写读书笔记，并在读书分享会上进行分享。指导学生参加各级各类比赛，多次指导学生参加创新创业大赛，成功申报校级项目3项，其中2019年成功申报国家级大学生创新创业训练项目。指导学生参加中国大学生计算机设计大赛，其中《落纸烟云》获四川省赛三等奖，先后指导学生参加det365在线平台大学生科研项目3项目，成功结项并指导学生发表论文3篇。

三、勇于创新，探索改革

在担任教研室主任过程中潜心研究，创新课堂教学，通过有深意、有新意的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。把道理讲明白、讲透彻，不断提醒自己具备知识视野、国际视野、历史视野，在上下五千年、纵横几万里的深入比较中辨析事理，在循循善诱中启迪学生心智，在润物无声中传播真理，将教学实践总结成教学模式，构建的“形势与政策课的4321模式”2023年成功申报教育部课题。

事迹三：彭亚楠—坚守初心，努力做一名“四有”好老师

彭亚楠，讲师，中共党员，大数据与统计学院专任教师，自2018年参加工作以来，先后担任公共数学专任教师、2021级应用统计学1班辅导员，现任大数据管理与应用教研室主任。在教育教学工作中，始终坚守“育人为本，德育为先”的教育理念，时刻以高度的责任感和使命感，努力践行“四有”好老师标准。

一、坚守初心，潜心育人

在教育教学工作中，始终坚定不移地坚守教育初心，全身心投入到育人事业中。主要承担《高等数学》《概率论与数理统计》《运筹学》和《数学建模》等课程的教学工作，深入研究教材教法，积极探索创新教学模式，力求为学生提供最优质的教育。每一堂课都精心准备，以生动有趣的方式传授知识，激发学生的学习兴趣和求知欲。注重培养学生的思维能力和创新精神，引导学生自主学习、合作探究。近4年年均工作量468余学时，连续多年学生网上评教为优秀。

二、积极探索，勇于创新

在教研室工作中，始终将专业建设及教师发展视为重中之重。为进一步加强大数据管理与应用专业建设，制定更加符合社会需求和学生发展的人才培养方案，作为项目负责人，成功申报《大数据管理与应用专业建设探索与实践》项目。在此过程中，组织修订了大数据管理与应用专业2023、2024版人才培养方案。积极组织教研室教师开展教学研讨活动，深入探讨教学方法和策略，促进教学质量的提升。定期进行立德树人、师德师风方面的学习，以提高教师的职业道德和素养。积极组织学生参加专业学科竞赛，为学生提供实践和创新的平台，提升学生的综合素质和竞争力。

三、专注科研，追求卓越

在科研工作中，始终秉持科学精神，潜心钻研，严谨笃学。积极参加各类学术活动，不断提升自身的科研能力与指导水平。主持、参与校级教改项目4项，主持校级重点科研项目1项，主持或参与校级项目2项，指导大学生科研项目1项，为教学科研工作提供了有力的支撑。指导学生获得全国大学生统计建模竞赛省一等奖1项、省二等奖2项，并获得四川省“优秀指导教师”；组织两届大学生数学建模竞赛校赛及培训工作，所指导的学生在校赛中获得一等奖，被评为竞赛“优秀指导教师”；指导学生获得全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校赛一等奖，被评为竞赛“优秀指导教师”。