按照《det365在线平台本科教学工作合格评估诊断评估整改实施方案》和外国语学院《外语学院关于全面开展迎评“四说”活动的通知》文件要求，大学英语教研室于4月22日、24日和26日分课程组召开了大学英语课程建设汇报会。 所有大学英语的授课教师都为此次汇报工作做了充分的准备，汇报围绕以下11个重点工作进行：本课程服务的专业及在人才培养中的地位与作用（如何对应人才培养对知识、能力、素质的要求）、课程思政元素的融入、前后衔接课程、课程教学条件（包括师资、设备、图书资料、实训条件等）、课程内容、课程资源、实践教学（目标、占平时成绩比重、具体项目构成、各项目考核方式等）、教学方法与手段（面对不同对象）、课程考核方式、课程建设成效、课程档案建设等。会议结束时，冉书记对每个课程组的汇报做了全面而深刻的点评。

通过此次主讲教师讲课程建设的活动，大学英语的全体教师加深了对课程理论的理解，理解了大学英语课程在人才培养计划中的作用。同时，老师们对自己的教学大纲、教案和讲义等教学资料进行了更加系统的梳理和更新，对每个学期的教学重难点和教学和学期之间的课程衔接有了更加深刻和全面的把握。