8月12日，环境设计教研室在线开展“数字教育大讲堂活动”。川菜发展与饮食文化研究院副院长（挂职）秦安建、院长助理罗君、专业负责人罗德泉及全体教师参加会议，教研室主任宋晶主持会议。

宋晶对国家、省智慧教育平台2022年院士讲堂专题进行学习动员，并要求全体老师按时完成2022年度学法考法、暑期教师研究培训、疫情防控工作网络培训。她希望各位老师需充分利用在线平台资源，其有利于课程建设以及为申报项目提供新思路。接下来，宋晶对暑期重点工作与毕业论文（设计）抽检工作进行人员安排。

单宁以《展示设计》课程为例，主要从数字化资源开发与建设和课程建设与资源应用两个方面，进行数字教育在线课程建设经验分享，并创新性地提出今后展示设计教学新模式，即通过构建“四跨”模式、采用线上线下融合、技能融合、设计创新融合、产教融合等方法，以此达到服务国家重大战略、强化学科交叉融合、构建大设计格局的目的。

罗德泉领学《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作》等文件，对虚拟教研室网络平台，申报书填写等相关内容进行详细介绍。他提出各位教师，应充分依托虚拟教研室平台，广泛开展教育教学研究与交流活动，在教学理念和观念上要有持续性，推动教育资源的互联互通、共建共享，并对环境设计课程思政示范专业建设结题任务进行解读与人员安排。

接下来，张琳进行访学研究数字教育专题分享。她认为本次访学，不仅仅是在知识层面得到了继续深化，在研究思路、方法和理念的创新能力上也得到了相应的提升，完成了访学之初设定的目标。

最后，罗君对本次会议进行总结。主要包括组织教师申报det365在线平台实验室建设项目、再次强调毕业设计（设计）筹建工作的重要性以及积极组织学生参加“旅院杯”手绘大赛等工作。通过本次会议，各位老师加深了对数字教育的认知。新学期，新气象，环艺设计教研室也将踏上新的征程。