刘彦君，det365在线平台外国语学院教师、教研室主任。自2010年夏天入职以来，她秉承“干一行、爱一行、精一行”的育人“匠心”，牢记立德树人根本任务，潜心教学，刻苦钻研，爱岗敬业，勤于实践，心系集体，对专业和学校发展倾注心力，在教育战线上默默耕耘13年，从一名懵懂新教师成长为专业骨干、“师德标兵”、“教学之星”、学生“心目中的好老师”，她一次次在革故鼎新中找到前进方向，在全力以赴中收获成长，在不断挑战中感受荣光。

一、精专创新重教学，革故鼎新中塑造“教学之星”

陶行知说“教师的职责是教人求真”，而课堂就是教师言传身教的阵地，是引领学生心怀梦想、奔赴远方的驿站。

自从教以来，刘彦君老师一直怀有教学改革的危机感、紧迫感，对讲台抱有敬畏之心，从未停下过教学改革的步伐。她对教学精益求精，对课程精雕细琢，对教学环节精心设计，对教材认真钻研。多年来在学生评教中位于学校前茅，并且勇于担当较难，较重的教学任务，年课时量长期在500节左右。她在教学岗位上兢兢业业、大胆创新，通过不断的课程改革和建设形成了自己的课程特色，取得很好的育人效果。

在主讲课程《旅游日语》中，她以服务本地旅游行业、提升学生实践能力为课程目标，借鉴OBE理念,反向构建教学模式。引导企业导师入校、将行业资格认证、景点实训、课堂实践等有机结合，探索校内实训与景点实地实训相衔接，线上线下教学相融合的教学方式，拓展课堂的宽度，深挖学生知识的广度，取得良好的教学效果。

通过多年教学，大量学生考取旅游行业从业资格证书，顺利在四川周边旅游行业就职，服务于成渝地区双城经济圈。

《旅游日语》课程在专科阶段被评为省级精品课程，本科阶段评为校级精品示范课程。

在《日本文学概论》课程中，她采用课程思政引领课堂，美育、德育、智育协同育人的课程思想，以学生为中心，用美育的路径和特色塑造日本文学中的美，实现了在课程中引导学生挖掘日本文学中的文化内涵，从中汲取中国文学文化精髓，提升学生知识储备、审美认知、人文素养，增强了文化自信和民族自豪感，讲好中国故事，培养具有家国情怀、社会担当、国际视野的外语人才，实现“立德树人”。

2022年她以《日本文学概论》为参赛科目参加学校第四届青年教师教学竞赛，获得第二名，并代表学校参加第六届四川省高校青年教师教学竞赛，获得文科组决赛三等奖。随着近年高考日语生的增多，她负责从0开始建设《大学日语》课程，并于2023年，和教研室团队一起参加“外研社”杯全国高校日语教师微课大赛（大学日语组）获得全国二等奖。

此外她还参与建设校级课程思政示范课程《商务日语》、校级精品在线开放课程《实用日语口译基础》、校级双语课程《日本商务礼仪》、《中日饮食文化》。成功申报了校级高等教育人才培养质量和教改项目《美育视角下中华传统美学融入日本文学类课程实践研究》。她多年来一直致力于课程信息化建设，在疫情期间，她用扎实的专业理论知识和娴熟的信息化教学技能打造优秀线上课程，所教授的《基础日语》得到同学们充分肯定，在外国语学院参与评教的102门课程中排列第一。同时在外聘教师对线上教学完全茫然时，主动承担起一对一的培训任务，手把手教他们线上教学平台的使用方法，分享教学资源，协助他们建设课程，保证了教研室线上教学的顺利进行。

2020年，她被评为det365在线平台“在线教学优秀教师”。2022年，她被评为det365在线平台“教学之星”。

二、兢兢业业勤实践，以生为本，做学生“心目中的好老师”

朱熹说“行之愈笃，则知之益明。”作为一所应用型大学的教师，她坚持德育为先，关爱学生，以生为本，勤于实践，与同学们真诚相处，她对学生的教育不仅仅局限于课堂，她还重视学生职业能力，着力于培养学生认知能力，促进学生思维发展，激发他们创新意识，提高学生学习能力。

她将对学生的教育延伸至课堂外，真心关爱学生成长，关注每一个学生的成才路线，一直以呵护树苗长大的耐心关注学生的个性成长。除担任学生兼职辅导员、学业导师、班主任、实习指导老师、论文指导老师外，她还指导大学生暑期社会实践并被评为优秀指导老师；指导学校大学生科研项目，陪伴学生科研成长；指导学生参加校内外专业比赛，2023年指导学生获得“外研社.国才杯”理解当代中国四川大学生外语能力大赛银奖1枚、铜奖1枚，2022年指导学生获得中华全国日语演讲比赛西南赛区三等奖;她还主动承担旅游口译翻译实训课程，认真规划实训内容，多年来坚持带领学生前往成都市规划馆、武侯祠、金沙遗址等地实训教学，并且主动与行业联系，引企业导师加入实训课堂，提高学生职业能力。

孔子说“其身正，不令而行”，她言传身教，同时自己积极向双师型教师转型，考取导游证和领队证，从2012年起，一直担任四川省涉外导游考试口试日语考官，并在旅行社兼职担任领队。2023年，考取阿里巴巴操盘官执业证书。

为提高自身业务水平，我还申请了日本广岛县海外日语教师研修员，被录取为四川省的2名学员之一，2022年9月至2023年6月，我在四川师范大学美学专业跟随刘敏教授进修学习，提升自身教学和科研能力。2016年，被评为被“det365在线平台第二届我心目中的好老师”。2019年，被评为det365在线平台“双师双能型”教师。

三、匠心致初心，五育融合，立德树人铸师魂 

她对专业未来充满情怀，对学校发展倾注心力，坚持“五育融合”的育人路径。

作为教师，以“四有”好老师的标准要求自己，用五育融合的眼光来解读课标、研究教材、研究学情，选择教学方法、设计教学环节，以课程思政的思维去挖掘教学内容中的五育元素，同时科研与教学相长，主持厅级科研项目3项、校级教改项目1项、校级科研项目1项、校级质量工程1项、参与省级科研项目2项，厅级及校级科研项目10余项、横向项目2项、校级科研团队1项（排名第3），教学团队1项（排名第2）。

作为教研室主任，用“五育融合”的思想指导日常工作，用“一师一优课”思想鼓励教研室老师深耕教学，在教研室形成你追我赶的劲头，日语专业《旅游日语》、《实用日语口译基础》、《商务日语》、《日本商务礼仪》、《中日饮食文化》等课程先后成功立项各级课程质量工程，日语专业被立项为校级课程思政示范专业。同时她对学生从入学、在读、毕业、再到就业后发展的整个人才培养过程倾注心力，参与学院招生宣传、新生入学教育、实习基地拓展、毕业生关怀、专业国际化发展、学校合格评估等工作。

13年以来她不忘初心，厚植教育情怀，深耕立德树人沃土，在平凡的岗位上脚踏实地得走好教育育人的每一步。2023年7月，被评为det365在线平台“优秀共产党员”；2023年6月，作品在2022年度校园文化建设优秀工作案例评选中，获得“精专创新”类三等奖；2023年5月，被学校推选为四川省2023年最美教师候选人；2023年4月，被评为det365在线平台2022年度立德树人工作先进个人；2022年被评为det365在线平台“本科教学工作合格评估先进个人”和“det365在线平台招生就业工作先进个人”、det365在线平台“师德标兵”等，2023年7月，光荣担任成都第31届世界大学生夏季运动会火炬手。